摘要
@ERStalk遵循教育最佳实践,使用现有技术消除障碍,并继续确保内容不存在偏见,致力于引导呼吸道卫生专业人员走上终身学习的道路http://ow.ly/4uUa30leLMb
在我们的职业生涯中,学习的定义不仅是获得资格证书和通过考试,而且是确保我们作为卫生专业人员拥有在一个快节奏、不断发展的环境中继续奋斗的技能,这个环境更加强调技术、观察和经验。在这个数字时代,我们的学习机会如课本、网络研讨会、大规模开放在线课程、播客、会议、研讨会和课程等如潮水般涌来。学习资源从未如此丰富和容易获得。每一天,我们都被激励着以适合我们个人学习风格和偏好的方式追求专业和智力的发展机会。
手与学习的机会显著数手来教育工作者和教育提供者的显著数量。机会来自于公共部门,医院/地方机构,私营部门,非政府组织,私营培训机构和医药/医疗设备行业,但我们如何才能确定,独立的高品质的教育?什么是选择教育干预措施时必须考虑的因素?
最近写的一篇文章制药行业的员工和股东国家行业更大的一部分在教育卫生专业人员,并要求认证机构来支持他们的结构化框架继续医学教育(CME) /持续职业发展(CPD) [1]。本文已引起了热烈的讨论,并从国际认证和医疗协会[几个反驳2,3]。这些回应质疑从一个特定行业或公司的教育发明是如何能够从偏见。该辩驳轮廓,有需要是产品培训和信息,并建议之间进行卫生专业人员作出有关病人在临床实践福祉的重要决定明显分化。
在这个雷区教育课程,欧洲呼吸学会(ERS)致力于保持其作为教育的独立来源,知识共享的平台和网络,188bet官网地址在呼吸研究的领导者,一个跳板早期的职业生涯的专业人士寻找拿自己的职业生涯更上一层楼。正如ERS 2013-2018战略计划概述[4[英语泛读材料教育是社会关注的焦点。
继先前发表有关教育的社论后[五,6,这篇文章将介绍ERS的成员资格,在发展教育活动中使用的方法,ERS将如何努力确保在未来的访问和独立的内容,以及重要的是,为什么医学教育应该是独立的和没有偏见的。
一目了然的ERS
Ťhe ERS is a nonprofit professional membership society with just over 36 000 members representing over 160 countries worldwide. The ERS unites all health professionals and scientists working in the field of respiratory medicine with the ultimate aim of alleviating suffering from respiratory disease. The distribution of the professional categories can be seen in表格1。因此,ERS具有开发学习干预不同群体的卫生专业人员,都具有不同的保健系统,资源,文化,期望和本地挑战的宏伟任务。
该ERS是由呼吸呼吸专业人才开发的组织。该归功于数百名成员自愿坐委员会,委员会,工作组和工作队的组织功能。这些相同的志愿者度过周末,节假日和停机时间写作,指导,审查,评估和开发活动,都为社会的进步和呼吸领域。对于ERS具有重要的价值是透明度;作为我们对这一承诺的一部分,ERS加入,另外建立了一些行为守则,所有这一切都是在ERS网站上公开可用的[7],即涵盖的主题包括与商业合作伙伴,生物医学研究,医疗保健专业人士和科研机构,以及欧洲药品管理局的互动。
所有参与ERS活动的成员和人员必须至少每年完成一份声明,概述其活动的所有利益和潜在冲突,该声明可在我们的网站和演示期间获得。该组织拥有近90名员工,分布在瑞士、英国和比利时的3个办事处。
该ERS传统上集中在三个主要支柱:科技,教育和宣传。近年来,患者和研究,也增加了重要的交叉主题。虽然这篇文章探讨了ERS教育干预,这通常属于ERS教育委员会的职权范围内,这些活动也可能涉及到内部或与其他支柱联合开发活动。该ERS一直在努力确保在活动的执行,有少柱之间的鸿沟。已经确定的是每一个支柱需要进行无缝交互,提供会员提供更好的服务,并最终确保改善患者治疗效果的组织的使命得以实现。
ERS还致力于使呼吸医学教育专业化。在过去的10年里,医学教育的最佳实践在所有的活动中得到了更大的重视。来自欧洲和世界各地的医学教育专家一直支持教育领导提高技能,从呼吸医学专家到呼吸医学教育专家。
在下面的章节中,我们将讨论如何ERS他们的发展计划和已实施,以确保独立性的措施。
项目开发
专家课程
ERS设计了一系列专业课程,涵盖主要疾病范畴和专业团体(图1),这两者都是用于ERS活动的基础,并为国家和其他国际社会的活动的指南。这些课程采用结构化教育的统一框架下,在ERS-开发方法开发[8],基于修改后的Delphi流程,涉及达成共识通过一系列的问卷调查和焦点小组讨论。
ERS方法与K的框架密切相关ERN等。[9,包括以下步骤。1)培训需求评估。2)情况分析。3)课程开发:a)选题(课程大纲);b)学习成果开发(课程)。4)实施(通过教学和学习机会,以及评估)。5)评审。
该ERS现在使用这种方法开发出更多的专业课程,目前拥有位于支气管内超声检查,肺功能检查和呼吸睡眠医学[三个结构化的培训计划10-12]。对胸超声A中提出结构化培训方案目前正在开发中。结构化的,基于共识的方法来制定方案,确保他们都比较均衡,并较少受到个人信仰和意见,关于特定主题的影响[13]。很多时候,这种做法可能会导致一些加热和长时间的讨论,但这可以看作是唯一积极的,因为它挑战了规范,并带来更好的教育干预。
教育干预
急救中心向急救中心成员和整个呼吸系统社区开放一系列活动。如前所述,这些活动由ERS成员开发,并得到ERS委员会和工作组的支持。教育活动可分为:1)网络研讨会、网络课程和案例学习;2)研讨会、课程、研讨会、技能工作坊;3)专业发展工作坊;教育研究(博士);5)考试;6)临床观察;7)仿真学习;8)指导; and 9) fellowships. Each activity is developed by a balanced faculty (in terms of professional background, geographic spread, gender, age,等等),活动的事先提交给同行审查和评审由专家委员会。适当时,ERS适用欧洲理事会认可的肺病(EBAP)规则,并接收来自EBAP认证[14]及/或欧洲芝加哥商品交易所认可委员会[15]。
该培训计划的政策是导致了自己的举措,以支持其使命声明,寻求资金支持,在不受限制的赠款的形式,它被认为是必要和适当的[16]。在接受来自行业的支持时,ERS不只接受单个提供者的支持。值得注意的是,ERS的这一政策超出了目前允许单一赞助商活动的认证要求。
持续专业进修计划:目前正在发展中
为了补充现有的课程,并提供全面的教育产品,该ERS已经确定了一个机会,创造一个CPD计划,专注于临床医生需要保持“最新”。正如S上的一篇文章中日前表示tevenson和Moore[17,对临床医生的教育干预通常不同于本科甚至研究生的培训,因为这些干预并不是基于明确的课程设置。为这一群体制定CPD计划的最基本的一点是,个人来自非常不同的背景和不同的专业经验,因此,教育干预不能太死板,任何计划都必须让学习者有机会选择自己的专业发展道路。虽然这个项目的目的是确定关键的专题作为指南,但它并不是一个结构完整和强制性的方案,它也不打算取代国家规章,而是更多地补充这些规章。图2概述了计划重点发展的重点领域。
科学的内容将围绕八大疾病领域的发展:1)气道疾病;2)间质性肺病;3)儿科呼吸疾病;4)肺血管疾病;5)的呼吸道感染;6)呼吸道危重病护理;7)睡眠和呼吸障碍;和8)胸部肿瘤。该项目的第一阶段将在法国巴黎,2018年ERS国际大会推出。
挑战
对于任何组织,也有活动的发展挑战和权衡。该ERS是一个真正的国际社会,我们都知道的义务,不仅为客户提供高品质的自主教育,而且还保证了教育活动是负担得起我们的成员和呼吸社区。参加现场活动是在我们的社区一些昂贵的;同时助学金可以支持一些议员,ERS在不断寻求降低参与的障碍。如何ERS的一个最近的例子是希望减轻这种障碍是通过流从即将到来的胸部成像过程在2018年十月的主要演讲通过支付一小笔费用,学员将能够查看讲座,实时发送的问题和参与互动的问题。社交媒体和其他平台目前还正在探索实施的现场活动和电子杂志式的干预。该ERS致力于利用技术,使全民教育更容易获得。
未来的发展
以及使用技术打破一些参与的障碍时,ERS正在寻找创新的方法来确定需要和知识差距。除了通过问卷调查在巴黎提供反馈和输入,以及审查与个人的干预及总结性评估,在2018年国际大会,代表们将能够评估自己的知识水平通过ERS游戏区,自助服务,自我评估区域涵盖知识和基本实践技能。该信息,与代表们的会议偏好的信息,将有助于裁缝未来的国会和CPD计划。
ERS还承诺在未来系统地衡量这些活动的结果。基于M的CME结果模型oore等。[18],它可以假设当前ERS干预可以达到4级和潜在级别5(图3);然而,需要实施更好的措施来证明我们所有活动的这种影响。
结论
通过遵循教育的最佳做法,利用现有的技术来消除障碍,并继续确保内容保持不偏不倚的ERS致力于引导呼吸道卫生专业人员沿终身学习的路径。然而,开发,交付和评估CME的挑战只能由专业人士,患者代表,医疗协会,监管部门和行业的共同努力掌握。虽然医学会都是命中注定的,有权并被迫发挥医学教育的主导作用,重要的是,所有利益相关者履行其特定的角色。该ERS很荣幸能与他们每个人的合作伙伴,并继续在呼吸领域独立的,高品质和创新的教育制定标准。
脚注
利益冲突:A.法尔是欧洲呼吸学会的一名雇员。188bet官网地址
利益冲突:M.加加有没有透露。
利益冲突:T.威尔特有没有透露。
利益冲突:T. Troosters报告说,他的机构已经收到扬声器费由勃林格殷格翰公司和阿斯利康,提交作品之外。
利益冲突:接受赠款,以及个人费用服务上的顾问委员会和阿斯利康和诺华演讲G.乔斯报告;从勃林格殷格翰和基耶西补助金;赠款和从葛兰素史克公司的顾问委员会服务的个人费用;并告诫从Teva公司的费用;外提交作品。
利益冲突:C.罗巴洛科代罗有没有透露。
利益冲突:O.C.Burghuber有没有透露。
利益冲突:G. Brusselle有没有透露。
利益冲突:C-G。Gratziou没有什么要透露的。
利益冲突:A.布什没有什么要披露的。
利益冲突:I. Saraiva是欧洲肺脏基金会主席。
利益冲突:C. Pannetier是欧洲呼吸协会的雇员。188bet官网地址
利益冲突:D.斯托尔兹有没有透露。
- 收到了2018年7月11日。
- 公认2018年7月27日。
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