摘要
背景:自我管理是帮助患者在家中安全地增加治疗管理的基础,有助于减少再入院和费用。对于囊性纤维化(CF)患者,营养和酶及维生素的摄入是一个关键问题。几项研究使用巴罗斯卡片法来改善慢性病患者的预防行为。
目的:本研究旨在开发一种基于Barrows卡片法的教育工具,以改善儿童和青少年CF患者的营养自我管理和胰酶及维生素的在家摄入。
方法:发展过程包括:1)文献分析,以确定关键问题的治疗教育;2)与专家小组分享前两副新牌的底稿;3)卡片的有效性分析(内容、面、图片);4)工具可用性评估。2018年3月至11月,我们邀请了CF意大利地区医院的患者和医护人员。
结果:教育工具由两副牌组成,每副牌由15张巴罗斯牌组成。一种用于7-12岁的CF患者,另一种用于13-18岁的CF患者。涉及的患者(5名儿童和7名青少年)报告说,新卡很容易理解和使用,没有发现冒犯或含糊的术语。此外,他们还提议修改一些医学术语。内容和图片适合于特定人群。
结论:这两副新的卡片代表了一个方便和简单的工具来改善CF患者的自我管理。然而,需要更多的研究来推广其有效性。
脚注
引用本文:《欧洲呼吸杂志2019》;54:增刊63,PA4522。
这是一个ERS国际会议摘要。没有全文版本。有关本摘要的进一步资料,可在www.ers-education.org(仅供ERS成员访问)。
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