摘要
作品简介:英国的哮喘死亡人数是欧洲最高的,2012年英国有21名儿童死于哮喘。卫生保健专业人员很少采取简单的管理策略来改善哮喘的结果,并确定为哮喘儿童死亡中可避免的因素。
有效的自我管理已被证明可以改善结果,但这只能在对患者进行充分教育的情况下才能做到。2012年,94%的儿童死于哮喘,缺乏教育可能是一个原因。
目标:开发一个在线资源来支持和教育所有参与哮喘儿童护理的人
方法:针对1)初级保健专业人员2)父母和3)哮喘病年轻人开发了3个用户组工作坊。研讨会是与纽卡斯尔大学(Newcastle University)的开放实验室(Open Lab)合作举办的,后者是一个交互设计和计算研究小组。通过在全科医生网站和医院门诊设置的广告招募志愿者。研讨会以创建角色为中心,以满足特定的用户需求。
结果:了解了不同组的知识库以及用户需求的主要主题。我们还探讨了品牌和可用性,以及不同的组如何最有可能访问这些信息。
讨论:使用这些建议,创建了击败哮喘品牌并开发了在线资源。自2017年11月推出以来,它遍布全球4000多次。所有用户组的反馈都非常出色。希望这一资源将支持所有照顾儿童哮喘,赋予患者和改善自我管理的人的教育。
脚注
引用本文:欧洲呼吸杂志2018 52:增刊62,PA3134。
这是ERS国际会议摘要。没有全文版本可用。本摘要的进一步资料可在以下网址找到www.ers-education.org.(仅限ERS成员访问)。
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