TY -爱马仕的T1 -呼吸急救护理教学大纲:定义能力呼吸医生摩根富林明-欧洲呼吸杂志》乔和J SP - 1294 LP - 1297欧元——六世- 39是10.1183/09031936.00056212 - 6盟阿提加斯安东尼奥AU -佩洛西,保罗盟——Dellweg多米尼克盟——Brochard Laurent AU -费雷尔,Miguel AU - geisel Jens AU -拉尔森,安德斯AU -纳瓦,斯特凡诺盟——Navalesi保罗AU -诺尔,Julie-Lyn盟——Orfanos Stylianos盟——Palange保罗盟——Schoenhofer Bernd盟——Vassilakopoulos塞奥佐罗斯•AU -西蒙茨,安妮塔Y1 - 2012/06/01 UR - //www.qdcxjkg.com/content/39/6/1294.abstract N2 -“聚在一起是开始,住在一起是一种进步,合作是成功的。“亨利·福特(1863 - 1947)。从医学的角度来看,欧洲国家越来越紧密。越来越多的医生跨越边界和交换工作场所。为了推动这一发展,欧盟(EU)采取了指令规定的平等文凭和医学委员会证书欧盟内部[1]。尽管许多措施,如“终生学习计划:教育和培训机会,伊拉斯谟的行动计划(欧洲地区大学学生)的流动是一个sub-programme旨在协调医学教育在早期阶段的医学训练[2],需要标准化的知识和技能在以后的职业生涯阶段为了保障和协调欧洲病人护理的质量。为了解决这个问题,爱马仕项目(统一的欧洲呼吸医学教育专家)是由2005年《欧洲呼吸协会(ERS)为了协调在呼吸医学教育和培训。188bet官网地址这个项目的成功,人将其范围扩展到包括儿科呼吸医学爱马仕和subspecialty-focused爱马仕项目。因此,呼吸重症监护爱马仕项目是在2009年推出。项目旨在提供教育标准和呼吸重症监护医学培训框架使用标准化修改德尔菲调查、小组讨论以及全体会议。这是符合人的使命,并提供更好的病人护理的终极目标。类似项目在急救护理已经启动了过去,如multi-society特遣部队在肺能力和危重病医学报道巴克利等。[3]和2009年发展的核心竞争力在重症监护…呃——国际培训项目