[html][html]学术成就低的学生在知识建设中的反思性评估
这项研究调查了先前成就较低的学生是否可以进行
并受益于知识连接分析仪支持的反思性评估(…
并受益于知识连接分析仪支持的反思性评估(…
反思性评估和知识建设的动力,为学术成就率较低的学生
这项研究调查了开发知识建设(KB)和高阶的设计
学术成绩低的学生的能力。三十七个低分…
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在高等教育中应用混合同步教学和灵活学习:香港大学的一项行动研究
由于全方位发展的挑战,高等教育的学生越来越多
要求更灵活的学习超出校园/在线二分法。…
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